ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان بررسي اثر بخشي آموزش پيشگيري از روابط آسيب زا بر نگرش دانش آموزان متوسطه
شماره ویرایش
تعداد صفحات 15
نویسنده محمدرضا عابدی - محمدباقر کجباف - هما شیخ دارانی
مشخصات نشریه دوفصلنامه مطالعات آموزش و یادگیری شماره 2 پیاپی 59
تاریخ انتشار پاييز و زمستان - 1388
زبان فارسی
کلید واژه نگرش  پیشگیری  روابط آسیب‌زا  آموزش  
موضوع زن و آموزش / جنسيت و آموزش / خانواده و آموزش     جنسيت و معرفت     روابط زن و مرد / روابط دختر و پسر    
چکیده هدف از اين پژوهش، تعيين تأثير آموزش پيشگيري از روابط آسيب‌زا بر نگرش دانش‌آموزان دختر و پسر متوسطه شاهين شهر، نسبت به روابط دختر و پسر مي‌باشد. بدين منظور، پژوهشي در قالب يک طرح پژوهشي نيمه تجربي، از نوع دو گروهي همراه با پيش‌آزمون، پس‌آزمون و پيگيري يک ماهه، انجام گرفت. جامعه آماري شامل، کليه دانش‌آموزان پايه اول و دوم دوره متوسطه شاخه نظري شاهين‌شهر بود. نمونه آماري شامل 295 دانش‌آموز بود که به شيوه نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي بر مبناي کلاس انتخاب شد و به طور تصادفي در دو گروه آزمايش (144دانش‌آموز) و گروه گواه (151 دانش‌آموز) گمارده شدند. ابزار مورد استفاده، پرسشنامه محقق ساخته «نگرش نسبت به روابط دختر و پسر» با 41 گويه بود. پايايي پرسشنامه با استفاده از آلفاي کرونباخ 92% محاسبه گرديد. نتايج تحليل کوواريانس دو راهه با کنترل نمرات پيش‌آزمون، نشان داد در مجموع آموزش پيشگيري از روابط آسيب‌زا باعث تغيير نگرشد ر دانش‌آموزان در مرحله پس‌آزمون و پيگيري شد. ساير نتايج نشان داد که بين نگرش دانش‌آموزان دختر و پسر نسبت به روابط آسيب‌زا در مرحله پس‌آزمون، تفاوت معناداري وجود دارد. اين، در مرحله پيگيري معنادار نبود. اثر متقابل جنسيت و عضويت گروهي نيز، بر نگرش به روابط آسيب‌زا معنادار نبود.

کد مقاله 11421
تعداد بازدید 1076

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397