|
عنوان
|
رابطه سبکهای تفكر و رویكردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر و پسر |
|
تعداد صفحات
|
26 |
|
نویسنده
|
غلامرضا پیرمحمدی - علی خدایی - هادی یوسفی - فرهاد شریعتی - مهدی دستا |
|
مشخصات نشریه
|
دوفصلنامه مطالعات آموزش و یادگیری شماره 1 پیاپی 58/2 |
|
تاریخ انتشار
|
بهار و تابستان - 1389 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
محدوده صفحات
|
94-69 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
پیشرفت تحصیلی سبکهای تفکر دانشجویان دختر و پسر تفاوت جنسیتی رویکردهای یادگیری
|
|
موضوع
|
جنسيت و روانشناسي / روانشناسي زن
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه ي بين سبك هاي تفكر و رويكردهاي يادگيري با پيشرفت تحصيلي دانشجويان دختر و پسر انجام شد. 386 دانشجو [156 پسر (22/1 = SD = 2/1 , M) و 230 دختر (21/1 = SD = 1/8 , M)] به فهرست سبك هاي تفكر و پرسش نامه ي تجديدنظر شده ي فرايند مطالعه پاسخ دادند. در اين مطالعه، براي بررسي پيشرفت تحصيلي دانشجويان، ميانگين كل نمرات دانشجويان شركت كننده از طريق آموزش هر دانشكده، جمع آوري شد. در بخش تحليل داده ها، به منظور بررسي رابطه ي بين سبك هاي تفكر و رويكردهاي يادگيري با پيشرفت تحصيلي، از چند طرح تحليل رگرسيون گام به گام و براي بررسي نقش تفاوت هاي جنسي بر سبك هاي تفكر و رويكردهاي يادگيري، از چند طرح تحليل واريانس چندمتغيري، استفاده شد. نتايج تحليل رگرسيون گام به گام نشان داد كه ابعاد چندگانه ي سبك هاي تفكر، شامل كاركردها، سطح ها، شكل ها، حوزه ها، گرايش ها و رويكردهاي يادگيري سطحي و عميق، سطوح متمايزي را از تغييرپذيري نمرات پيشرفت تحصيلي دانشجويان تبيين كردند. نتايج تحليل واريانس چندمتغيري نشان داد كه از نظر سبك هاي تفكر كلي، دروني، آنارشيست، سلسله مراتبي و سلطنتي، تفاوت بين دو جنس معنادار بود. در مجموع، نتايج پژوهش حاضر، ضرورت بازشناسي نقش سبك هاي تفكر و رويكردهاي يادگيري را در پيش بيني پيشرفت تحصيلي دانشجويان مورد تاكيد قرار مي دهد. تلويحات يافته هاي پژوهش حاضر براي معلمان بحث مي شود.
|
بانــکاطلاعــاتعلمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)