| عنوان | تحلیل کلیشههای جنسیتی در داستانهای منتشرشده کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در دهه شصت (گروه سنی الف و ب) |
| تعداد صفحات | 18 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | مطالعات ادبیات کودک سال 16 شماره 1 پیاپی 31 |
| تاریخ انتشار | بهار و تابستان - 1404 |
| محدوده صفحات | 70-53 |
| کلید واژه | داستان تبعیض جنسیتی جامعهشناسی جنسیت کلیشههای جنسیتی شخصیتهای زن داستانها کانون پرورش فکری کودکان گروه سنی الف و ب زن در داستانهای فارسی ادبیات نوجوانان ادبیات کودک کلیشههای جنسیتی در ادیبات کودک ادبیات کودک و نوجوان دهه شصت داستانهای کودک کتابهای گروه سنی الف داستان نوجوان گروه سنی ب |
| چکیده |
هدف این مقاله شناسایی و تحلیل چگونگی بازنمایی کلیشههای جنسیتی در داستانهای منتشرشده از سوی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در دههی شصت است. این پژوهش به شیوهی تحلیلیتوصیفی، باتوجهبه عناصر و ویژگیهای ساختاری داستانها و بر مبنای آموزههای جامعهشناسی جنسیت انجام شده است. یافتههای پژوهش نشان میدهد که این داستانها از طریق بازتولید روایتِ مردانهی «جستوجو»، نقش راویِ دانای کل در برجستهسازی ذهنیت مردان/پسران، قرار دادن مردان و پسران در نقش شخصیتهای اصلی داستان و در عوض، حذف زنان و دختران از روایت یا قرار دادن آنها در نقشهای حاشیهای و تعیین مرزهای دقیق و نقیض میان نقشهای زنانه و مردانه با تأکید بر ارزشیافتگی مردان در برابر ارزشباختگی زنان، کلیشههای جنسیتی را بازتولید و القا میکنند و از این طریق در آمادهسازی کودکان خردسال برای پذیرش و درونیسازی کل ساختار روابط بین زنان و مردان بهعنوان بخشی از نقش جنسیتی خود، مؤثر هستند و بهنوبهی خود به بازتولید، تکرار و تداوم اشکال تبعیض جنسیتی کمک میکنند. |
| کد مقاله | 51829 |
| تعداد بازدید | 47 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...