ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان ارزیابی انتقادی اصل خودمختاری در تربیت دوجنسیتی بر پایه معیارهای اخلاقی با تأکید بر اخلاق اسلامی
تعداد صفحات 24
نویسنده سیده زهرا موسوی - محمدجواد فلاح - علی حسینی‌زاده
مشخصات نشریه  پژوهشنامه اخلاق سال 17 پیاپی 64
تاریخ انتشار تابستان - 1403
محدوده صفحات 60-37
کلید واژه اخلاق اسلامی  حقوق زنان  دو جنسیتی  خودمختاری زنان  آموزه‌های اسلامی  خودمختاری  معیارهای اخلاقی  آموزه‌های اخلاقی  تربیت دوجنسیتی  رویکردهای تربیتی  حقوق فطری  
چکیده تربیت دوجنسیتی به عنوان یکی از رویکردهای تربیتی معاصر بر عدم تفکیک جنسیت زن و مرد در تربیت اصرار دارد و معتقد است زنان و مردان باید ویژگی های هر دو جنس را داشته باشند تا بتوانند در شرایط مناسب زنانه و یا مردانه رفتار کنند. یکی از اصول مهم این رویکرد اصل خودمختاری است. براساس این اصل زنان باید در سه حیطه تحصیل شغل و رابطه جنسی از ازادی برخوردار بوده و بتوانند انتخابی مطابق میل خود داشته باشند. در این مقاله به روش توصیفی- تحلیلی به تبیین و ارزیابی این اصل بر اساس شاخص های اخلاقی البته با تاکید بر آموزه های اخلاق اسلامی- می پردازیم. نتیجه آنکه براساس معیارهای اخلاق اسلامی، انسان ها در چارچوب حدود الهی، ازادی و اختیار دارند؛ که این امر با ازادی بی قید و شرط در اصل خومختاری قابل جمع نیست. ضمن آنکه در مقام عمل، این اصل چالش های اساسی با نقش های مادری و همسری دارد. نقش مادری و همسری در اخلاق اسلامی از حقوق طبیعی زن و مرد محسوب می شود و شواهدی از تمایل زنان غربی به این حقوق فطری و طبیعی نیز وجود دارد. لازمه اصل خودمختاری نادیده گرفتن حقوق طبیعی از جانب خود فرد است که غیر اخلاقی است.

کد مقاله 52956
تعداد بازدید 8

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397