| عنوان | واکاوی چالشهای گزینش، آموزش و نظارت در فرزندپذیری از منظر مادران: یک مطالعه کیفی |
| تعداد صفحات | 34 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | زن در توسعه و سیاست شماره 4 |
| تاریخ انتشار | زمستان - 1404 |
| محدوده صفحات | 708-675 |
| کلید واژه | تجارب مادران مطالعه کیفی دیدگاه مادران خانواده فرزندپذیر فرزندپذیری مادران فرزندپذیر والدین فرزندپذیر چالشهای فرزندپذیری آموزش فرزندپذیری نظارت فرزندپذیری |
| چکیده |
فرزندپذیری بهعنوان شیوهای مهم برای تأمین نیاز والدین به فرزند و نیز کودکان نیازمند خانواده به والدینی مسئول، فرایندی پیچیده و مستلزم ارزیابی دقیق، آموزش تخصصی و حمایت مستمر از والدین متقاضی است. این مطالعه با رویکرد کیفی و با هدف کاوش تجارب مادران فرزندپذیر از چالشهای فرایند فرزندپذیری انجام شد تا مبنایی علمی برای بهبود سیاستها و شیوههای گزینش، آموزش و نظارت فراهم آورد. نمونهگیری هدفمند شامل ۱۱ مادر فرزندپذیر تحت پوشش سازمان بهزیستی بود و دادهها از طریق مصاحبههای عمیق تا اشباع نظری جمعآوری شدند. تحلیل دادهها به روش تحلیل مضمون انجام شد و درنهایت ۶ مضمون کلی و ۱۲ مضمون اصلی استخراج شد. یافتهها نشان داد مادران فرزندپذیر با چالشهایی از جمله فرایند طولانی و فرسایشی، ابهام در فرایند، شیب نامناسب آشنایی والد و کودک، شاخصهای ناکارآمد و غیرپویای ارزیابی، جامع و کارآمدنبودن گزینش، آموزش و قطع تداوم آن، نبود اخلاق حرفهای و کرامتمحوری در سبک گزینش، ضعف در نظارت و رصد خانواده و کودک، استفادۀ ناکافی از ظرفیتها و شبکهسازی محدود خانواده و تجربۀ هیجانات منفی و پیامدهای عینی ناکارآمدی سیستم مواجه هستند. این پژوهش بر اهمیت بازنگری و تقویت فرایندهای گزینش، آموزش و نظارت بر والدین فرزندپذیر تأکید دارد و ارائۀ راهکارهای علمی و عملی میتواند به ارتقای کیفیت زندگی خانوادههای فرزندپذیر، افزایش سازگاری کودک و والد و کاهش پیامدهای منفی ناشی از ناکارآمدی سیستم منجر شود. |
| کد مقاله | 53193 |
| تعداد بازدید | 6 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...