| عنوان | برهمکنش جهانی شدن و هنجارهای اجتماعی جنسیتزده در تبیین نابرابری جنسیتی در آموزش عالی در کشورهای منتخب |
| تعداد صفحات | 22 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | مطالعات توسعه اجتماعی-اقتصادی سال 2 شماره 1 پیاپی 3 |
| تاریخ انتشار | بهار و تابستان - 1403 |
| محدوده صفحات | 44-23 |
| کلید واژه | آموزش عالی تبعیض جنسیتی جهانی شدن رشد اقتصادی توسعه اقتصادی هنجارهای اجتماعی آزادسازی تجاری شکاف جنسیتی نابرابریهای جنسیتی نابرابری جنسیتی آموزشی کشورهای در حال توسعه گشتاورهای تعمیم یافته سرمایهگذاری مستقیم خارجی هنجارهای اجتماعی جنسیتزده هنجارهای اجتماعی تبعیضآمیز کیفیت نهادی هنجارهای جنسیتزده |
| چکیده |
این پژوهش به بررسی تأثیر همزمان جهانیشدن و هنجارهای اجتماعی جنسیتزده بر نابرابری جنسیتی در آموزش عالی میپردازد، با استفاده از دادههای تابلویی ۲۳ کشور در حال توسعه طی سالهای ۲۰۱۴ تا ۲۰۲۱. با بهرهگیری از مدل گشتاورهای تعمیمیافته رابطه میان شاخصهای جهانیشدن (آزادسازی تجاری و سرمایهگذاری مستقیم خارجی)، هنجارهای اجتماعی تبعیضآمیز، کیفیت نهادی و توسعه اقتصادی با شکاف جنسیتی در آموزش عالی تحلیل شده است. یافتهها نشان میدهد که هنجارهای جنسیتزده با نابرابری بیشتر در آموزش همراه هستند. همچنین، دو شاخص جهانیشدن یعنی آزادسازی تجاری و سرمایهگذاری مستقیم خارجی، به کاهش نابرابری جنسیتی در آموزش عالی در کشورهای مورد پژوهش منجر شدهاند. علاوه بر این، ضریب منفی تعامل شاخصهای جهانیشدن با هنجارهای تبعیضآمیز علیه زنان نشان میدهد که سرمایهگذاری خارجی در محیطهایی با تبعیض جنسیتی میتواند نقش تعدیلکننده داشته باشد. به علاوه یک رابطه یو معکوس میان رشد اقتصادی و نابرابری مشاهده شده است. که نمایانگر آثار پویا در مراحل مختلف توسعه اقتصادی است. همچنین، کیفیت حکمرانی اثر کاهنده و مخارج آموزشی بدون سیاستگذاری هدفمند جنسیتی، اثر افزاینده بر نابرابری داشتهاند. این نتایج پیامدهای مهمی برای طراحی سیاستهای توسعه فراگیر دارند. |
| کد مقاله | 53296 |
| تعداد بازدید | 5 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...